PROFR FELIX TOLEDO GRABANDO

Palenque,,chiapas ,17 de diciembre de 2015.-

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Centro escolar de noticias.- Después de haber realizado el aseo del salón con el grupo que le tocaba,, el profesor Felix Toledo,,quien imparte la materia de español, se dio una vuelta por la cabina de Radio Alebrijes 92.7 fm para grabar una cápsula de identificación con un mensaje profundo.

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Primero practico su tono y matiz de voz, varios alumnos y alumnas fueron testigos como el profesor daba el ejemplo de no ponerse nervioso ante un micrófono.

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Fue así que una vez listo, se abrió el diafragma y salio una grabación  de muy buena calidad.

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Gracias al Profr Felix Toledo y le afirmamos que tiene la puerta colorida de la radio siempre abierta a algún proyecto escolar que desee realizar con apoyo de la Radio.

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RADIO ALEBRIJES: UN PROYECTO ESCOLAR DE LA ESC. SEC. TEC. 10

Palenque, chiapas. Redacción 11 dice 2015.- comenzó el  proyecto en 2014 con un planteamiento pero por diversas razones no se logro concretizar. Ahora en este nuevo ciclo escolar 2015-2016 se han dado las condiciones y ya es una realidad Radio Alebrijes en 92.7 fm.

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  ¿Por qué  Radio Alebrijes?…es muy fácil está despierta y es por demás creativa…la intención de esta radio escolar es el trabajo con los alumnos para que desarrolle sus capacidades intelectuales y de comunicación, entonces, en un principio a los alumnos y alumnas de la secundaria técnica 10, les dará  un poco de trabajo integrarse a la radio y además a algunos se les dificultará los primeros días, pero con el paso del tiempo y con la constancia y apoyo de los profesores y profesoras, cada uno de los alumnos podrá vencer la barrera del temor.

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Grupo de alumnos (as),tomando foto a cabina

En la imagen anterior apreciamos la gran cantidad de alumnos y alumnas que han llegado a la cabina para ver este nuevo proyecto. Se muestran tan entusiasmados que de tomar fotos ha pedido que quieren grabar algo para la radio..

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Son alumnos y alumnas que solo falto buscarles una actividad que lea sea interesante, con esta cabina de radio los proyectos serán multidisciplinarios y los alumnos tendrán el chancecito de participar donde más les guste.

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Hay alumnas que sin que se les pida, y por iniciativa personal han aceptado traducir las cápsulas en su lengua materna. En este caso el tzoztil. Véase como toma del guión original y lo va escribiendo en su libreta en su lengua. Esto es una bondad de la radio.

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Radio Alebrijes esta contenta porque han concurrido a ella sin necesidad de un llamado especial. Solos han llegado a grabar, a querer ser ya operadores y a traducir en su respectiva lengua.

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En la imagen  Un alumno se prepara leyendo una y otra vez el texto que leerá para que grabe bien la cápsula. Una producción original de Radio Alebrijes.

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Un alumno ya muy entrometido dando causal a su interés..

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En esta foto estamos en una sesión de grabación de identificaciones y se nota bastante la emoción de los alumnos y alumnas.

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Más grabaciones, más participaciones y más variedad de voces.

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Radio Alebrijes es una plataforma que servirá para dar muchas oportunidades de desarrollo personal y profesional a los alumnos.

Por qué Alebrijes….jaja..quisimos decirlo al inició del reportaje, pero mejor al final.. Alebrijes por que los alumnos participaran mucho, sólo basta  miralos…  cada uno es un  alebrije colorido con ideas alegres ruidosos. Solo con hambre de crear su mundo.
C o n t i n u a r a.
Donaciones en especie,  al celular
9161023017
Necesidades
1.- pintura poca varios colores
2.- cable para instalación eléctrica 30 mts
3.- micrófono
4.- silla
5.- barniz
6.- clima pequeño
7.- una pc con monitor.
8.- Un celular usado que permita whats.
Gracias por su lectura.
Radio Alebrijes, un ecosistema digital cambiando la forma de educar.

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GRABANDO AUDIOS PARA 92.7 FM

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Palenque, chiapas 8 diciembre 2015.-,centro de noticias.- aceptable respuesta de parte de los alumnos y alumnas para grabar audios de identificación para la radio escolar 92.7 fm

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Solo basta motivar a los alumnos y alumnas, darles una muestra de como deben leer y así lo hacen ellos con el entusiasmo y colorido tono y matiz de voz.

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En total,,han grabado 22 adolescentes entre  alumnos y alumnas audios sobre la educación, superación, autoestima, matemáticas. Son grabaciones de 1.5 minutos que se tardan en grabar 10 o 15 minutos,,ya que se graba hasta que salga bien y los alumnos hallan quedado satisfechos, luego pasan al departamento de edición y de ahí se van ya directo al aire….si ud desea grabar y oír su voz por na radio, intentelo, hagalo y que su hijo o hija vean como ud se atreve a leer y a olvidarse de la pena.

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CURSO DE RUBRICA EN LA SEC TEC # 10

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redacción.: palenque,, chis. 11 de junio. Maestros y maestras de la secundaria Técnica No. 10 de palenque chiapas fueron citados ayer por la dirección de la escuela a cargo del Profr Enrique Vidal Balan Cu para recibir
por parte de los profesores: José Luis Flores  Lugo Jefe de enseñanza de  educación física,  Humberto Antonio Montero Diaz jefe de enseñanza de matemáticas y Norma Estela Domínguez Aguilar jefa de enseñanza de artes, un curso taller  sobre la elaboración de rúbricas. así mismo un pequeño ejercicio sobre los saberes de Planes y programas. Todo inició con la llegada de los jefes de enseñanza de la ciudad de Tuxtla Gutierrez el mismo día jueves ya aclarando porque el Aexa se vino despacio, razón por lo cual llegaron con el tiempo medido. La cita para los  profesores de los turnos matutino y vespertino fue a las 7:30 am.
El lugar donde se llevo a cabo este curso taller fue en la sala de juntas( antes sala de medios. Ya que todavía no se cuentan con computadoras)
Se inició con la  dinámica de construir una canción de acuerdo a las metas, a la ruta de mejora, a los planes e incluyéndole  la tonada de dicha canción. Para esta actividad se firmaron tres equipos y con la melodía de la mochila azúl, la de caminito de la escuela y ka de los elefantes los equipos de trabajo tuvieron buena participación.  Luego se continuó con una auto evaluación para identificar debilidades y fortalezas en relación al plan 2011. Esta actividad obligo a los docentes a estudiar y revisar en ese momento los tópicos con los cuales los Jefes de enseñanza  trabajaron. seguidamente se tocó el tema de las Rúbricas y con esto los jefes buscaban que los docentes construyan un ejemplo de rúbrica para aplicarlo como un instrumento de evaluación cuando la situación así lo amerite. En cada actividad los docentes participaron pero como en todo salón cuando hay amistades, el bullicio no podía faltar, situación que muchas veces los jefes llamaban a la concentración- atención.
Al termino de la actividad los talleristas pidieron críticas constructivas con lo cual se dijo:
” este taller esta excelente, nos ha dejado una herramienta para implementar en el aula, claro que no siempre, porque una rúbrica por chamaco….es un montón.”

En este curso taller nota que los jefes se enseñanza se han organizado y estructurado bien el taller para que sea lo mas formal posible. Aunado a la buena organización de los Jefes de enseñanza, se trabajo a gusto ya que días antes se han colocado dos minisplit de gran capacidad que en un principio no enfriaban porque solo estaban puestos en “fan” y no en ‘freeze”. Siendo las 2 y pasadita  de la tarde, los Jefes  abordaron un automóvil para regresar ese  mismo día a la capital del Estado.